首页> 中文期刊> 《湘潭师范学院学报:社会科学版》 >注重教育的同时须抓教材现势性

注重教育的同时须抓教材现势性

         

摘要

近年来注重教育的风气渐浓。相比之下,教材建设似有欠缺。本文以一门课的教材为例,说明抓教材的现势性已经刻不容缓。

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