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刘青泉;
厦门大学哲学系;
鲁迅; 科学技术观;
机译:从“同情者”到“同路人”——论鲁迅的翻译活动及其革命文艺观的演变
机译:精京学园“探究部”的实践和意义:探究学习所培养的积极学习观
机译:探究型教师网络的科学建模(SMIT’N):对基本教师的科学,探究和建模本质观的影响
机译:鲁迅翻译观的转型
机译:高管教练和内观禅修者的世界观:启发式探究。
机译:存在的信念和世界观的灵活性:在意大利成年人样本中测试测量不变性和存在性探究量表的阶乘结构
机译:鲁迅的早期科学技术观探究
机译:基于早期研究与开发的源术语观
机译:细观结构,二氧化硅细观结构,细观结构的生产,二氧化硅细观结构的生产以及对介孔取向的控制
机译:科学技术计算分析系统和科学技术计算分析程序
机译:瓷砖具有观景墙,用于沿着观景墙的侧面创建墙或地板的侧壁,以定义覆盖观景墙的厚度
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