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高职学生班级自主管理与服务体系的构建

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摘要

文章通过树立学生自主管理与服务意识,建立学生自主管理与服务机构,搭建学生自主管理与服务平台的论述,认为采取一系列相应的活动形式,完善班级学生自主管理与服务机制,可以促进高职学生班级自主管理与服务体系的构建.由此使学生在校能够愉悦学习、快乐生活、健康成长、全面发展.

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来源
《厦门城市职业学院学报》 |2013年第3期|71-74|共4页
作者
夏宁博;
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作者单位

上海应用技术学院,上海200233;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
高职; 学生; 班级; 自主管理与服务;

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