地方本科院校应用型专业转型的教学模式研究r——以建筑学专业为例

摘要

在十三五应用型专业转型背景下,地方院校应以特色创新作为培养应用型人才的基本思路.整合"专业、 地域、 学院"的自身特色,拓展思路、 利用企业和高校资源,积极进行教学模式改革.理论和教学实践相结合,总结反馈,积极调整建筑学专业的培养目标,建立开放型的建筑学专业应用型人才培养模式,以缓解我国人才结构性的矛盾.