道德教育中涉及的几个价值问题刍议

摘要

正 一般认为,道德教育就是对受教育者进行道德知识、道德原则和规范的全面灌输和系统影响,从而使其能够自觉地按照一定的道德规范来约束和调节自己的行为。应当说,作为掌握社会的重要方式和途径,这种灌输论的道德教育观具有其合理之处。但这种教育观显然忽视了这样一个问题:即把道德教育简单地等同于一般的理论知识教育,