英语词汇学习研究报告--猜词策略与素质能力培养

摘要

本文讨论一种主要的英语词汇学习策略(即猜词策略)与素质能力培养的关系.猜词策略在本文是指在外语阅读过程中遇到生词时学生所采用的猜测词义的手段,比如借助词缀变化、上下文和背景知识等.讨论以国外和笔者的实验与抽样调查数据为主要依据,首先概述猜词策略对于英语词汇学习的重要作用,然后从三个方面阐述如何在教学中提高学生的英语词汇学习素质:学习观念的转变,学习方法的指导和素质能力的培养.