新文化中的学校音乐教育与音乐教师——释读《音乐教育》(1937年十一、十二号)

徐文武

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《音乐教育》终刊号刊载的文献,某种意义而言是民国教育音乐叙事.检索这些文献并对此进行深入研究,既可以清晰看出近现代历史进程中的各种音乐教育观念与发展轨迹,又能看出新文化中的学校音乐教育的现实困境,以及音乐教育具体实践者的独特贡献、教学的心境与心态.新文化中小学的学校音乐教育与音乐教师,既得益于新文化,同时又因新文化的局限,使得音乐教师在学校音乐教育活动中,常常迷失文化主体方向.

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来源
《交响-西安音乐学院学报》|2017年第1期|125-139|共15页
作者
徐文武;
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作者单位

湖州师范学院艺术学院,浙江·湖州,313000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
新文化; 学校音乐教育; 音乐教师; 释读; 音乐教育;

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