大学英语课程'线上线下'混合式教学模式实施的保障体系

摘要

"互联网+"背景下,大学英语课程"线上线下"混合式教学的实施逐渐深入高校,并对高校英语课程教学质量的提升起着潜移默化的作用.文章在分析大学英语课程"线上线下"混合式教学影响要素的基础上,预设大学生参与大学英语课程"线上线下"混合式学习过程中获得的知识与能力提升,并从教学资源、教学设计、教学实施、教学评价4个方面构建了"线上线下"混合式教学模式实施的保障体系,旨在促进大学英语课程"线上线下"的充分结合和优势互补,提升大学英语课程的教学质量.