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林贤明;
福建农林大学, 福建 福州 350002;
思想政治理论课; SPOC教学; 马克思主义基本原理概论;
机译:基于期望理论的课程实践教学研究-以岗位分析课程为例
机译:基于翻转课堂的大学计算机软件应用课程教学研究:以“ Flash动画设计”课程为例
机译:基于SPOC的混合教学在大学时代新手培养中的应用研究:以“网络前端技术基础”课程为例
机译:“四宗保”融入高校思想政治理论课程的研究 - 以“思想道德栽培与基本法教育”课程为例
机译:改善社区的数学教学---以一家中国小学的两个教学研究小组为例。
机译:协议:国际系统性狼疮的学习议定书红斑裔前景观察队列研究(SPOCS):了解卢布和I型Interferon基因签名的作用
机译:“四宗保”融入高校思想政治理论课程的研究以“思想道德培养与基本法教育”课程为例
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:在物理课程中演示右安培数规则的方法及其实现的装置(实施例)
机译:识别单例课程
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