“语-图”关系认知考辨

摘要

作为最重要的两种表意符号，语言和图像在人类的认知过程中呈现为一种既相互制约、相互影响又相互协作的共生关系。“语‐图”关联的建立实质上就是语言在共时纬度上的社会约定性向图像的传递，图像则以其空间性而能超越特定语言规则、系统的束缚，并对语言有着反制约作用。“语‐图”关联形成了一种相互协作机制，共同实现人类对世界的认知处理，这一机制既是包括人在内的自然存在之间的相互影响和作用关系的反映，同时也是人类丰富的情绪、情感、体验和理解方式之间的沟通和互动。