完善高校会计专业实践性教学的思考——基于对武汉地区部分高校会计专业实践性教学现状的调查

摘要

本文从受教育者的角度,采用实证分析法,探索完善会计专业实践性教学应对之策.笔者在对武汉地区十四高校会计专业实践性教学现状调查结果分析基础,分析了影响目前高校会计专业实践性教学质量高低和主要因素,并针对影响因素提出了完善高校会计专业实践性教学应对之策,试图为不断完善我国大学会计教育改革提供一些思路.