构建基于会计职业判断能力培养的创新教考模式

摘要

随着我国会计标准与国际惯例的趋同,越来越多的会计事项需要会计人员运用职业判断来进行处理,会计人员职业判断能力的问题日显重要.通过调查问卷结果的分析得出：目前我国传统的教育模式存在诸多问题,已不能适应会计专业学生职业判断能力培养的要求,急需对其进行全面的改革.会计专业学生职业判断能力的培养应贯穿教材、教学和实践等各个环节.