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王红松;
湖北中医学院社会科学部,湖北武汉,430061;
道德教育模式; 柯尔佰格; 高校德育教育;
机译:柯尔伯格的道德认知发展方法是否应该被更务实的方法所取代?评论克雷布斯和登顿(2005)
机译:德育工作吗?摘录自二十一世纪道德教育者的日记
机译:国外经验对我国高校价值观教育实践的启示与借鉴。
机译:我国高校合作教育模式的研究与实践
机译:康德对教育中的两种价值和道德理论的批判(价值澄清,柯尔伯格,认识论,伦理学,发展主义)。
机译:共享大脑活动以进行审美和道德判断:对美是善刻板印象的启示
机译:科尔伯格的道德推理发展理论与巴西柯尔伯格道德判断理论中的判断和道德能力工具
机译:加强sTEm教育和劳动力管道:BHEF美国sTEm教育模式对sTEm高等教育和劳动力项目的启示
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
机译:自主车辆道德决策的人类道德推理分析方法
机译:实施道德方言:精细调整道德的神经模糊系统
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