退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
吕军;
武汉市教育科学研究院;
质量监测; 信息技术; 目标分类; 教学效果; 过程原理; 程序性知识; 监测标准; 评价标准; 学习活动; 课堂教学设计;
机译:优化初中数学课堂教学,提高初中数学教学质量
机译:现代信息技术助力下的初中英语分层教学
机译:从校长的角度看现代评估策略在提高初中生学业质量中的作用
机译:信息技术在数学课堂教学中的应用与学生学业成绩的相关性分析-基于PISA2009对五省会初中的调查
机译:Sylvania,俄亥俄州,初中的信息技术和教学变迁:理论与实践
机译:将PM2.5纳入中国国家环境空气质量标准及其对空气污染控制的贡献:以武汉市为例
机译:服务质量被视为卡塔赫纳市信息技术和通信(ICT)服务提供商的选择标准:构建评估结构的网络工具并将其用作选择标准/用户 - 感知服务质量作为卡塔赫纳市信息技术与通信(ITC)服务提供商的选择标准:创建一个网站来评估用户感知的服务质量并将其用作选择标准
机译:制定教学材料评价的系统定量方法。教学材料充分性指南和评估标准(ImaGEs)。
机译:化学膜的质量评价/过程监测方法及化学膜的质量评价/过程监测系统
机译:标准图像图案,使用标准图像图案的平版印刷版的显影剂评价方法以及使用标准图像图案的平版印刷版的质量控制方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。