经典诗词融入小学音乐课堂教学的实践研究

摘要

传统经典诗词蕴含中华民族所崇尚的美德与情操,能促进学生树立正确的价值观。学生在进行音乐课程学习的同时,接触经典诗词文化,了解古典诗词历史,感知诗词精神内涵,由此实现经典诗词鉴赏与音乐课堂教学的完美结合,促进学生乐理层面的长远发展。