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李由之;
成都理工大学环境与土木工程学院;
高等学校; 辅导员; 思政教育; 个人能力; 提升策略;
机译:基于技术的护理教育中临床推理能力提升策略
机译:艺术,文学和反思性写作作为在物理治疗学生中提升叙事推理能力的教育策略
机译:棉兰高等教育的大学绩效提升与人力资源能力策略
机译:基于案例的高校教师教育技术能力培训现状与策略研究
机译:基于能力的教育:高校的最佳实践和实施策略
机译:该教育系统是否可以作为劝说剂推荐ADHD诊断和药物吸收?定性案例研究以识别和描述以色列教师和学校辅导员的说服策略
机译:提升高校思政专业教育有效性的策略研究
机译:管理人员,辅导员和教师基于能力的成人教育计划管理指南
机译:用于演示CC-CA转换器中的调制策略的数字教育模块以及使用该教育模块来实施调制策略的方法
机译:提升大小变量的装置,在手臂常数上施加强度增强剂,有助于教育发展和改善手指神经运动能力
机译:原车宣传教育思域
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