小班幼儿家庭数学教育现状研究——基于对运城市区幼儿园的调查

摘要

随着训划生育政策的实施和人们对教育的重视，儿童教育越来越备受关注。对学前幼儿进行数学教育是幼儿生活和正确认识周围世界的需要。许多调查发现，家庭教育对幼儿的认知发展影响至关重要。对运城市区的232名小班幼儿家庭数学教育现状进行了调查研究，并给出了一些教育启示。