运用项目导向 采用任务驱动 进行行为教学——“电工电子技术”课程的教学改革

摘要

通过项目导向和任务驱动的教学设计,有针对性地将课堂教学与实验、实训实现一体化,把"教"的过程有机地融合到实验、实训教学中。让学生在"学"与"做"中发现问题、提出问题和解决问题,提高学生的学习兴趣和实际动手能力。