国际教育局帮助哥伦比亚寻求高质量全纳教育的行动方案

摘要

据联合国教科文组织国际教育局网站报道,全纳教育在哥伦比亚意味着给予弱势群体,如因暴力而流离失所的群体、土著居民、残疾儿童以及农村儿童以特殊的关照。哥伦比亚政府为使这些群体在经济、文化与种族面前一视同仁地获得教育,不会遭受任何形式的歧视,而采取了全纳这一机制。