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陶媛;
华东师范大学教育学系;
以色列; 教育部; 大屠杀; 幼儿园; 儿童; 纪念; 课程计划;
机译:大屠杀期间的儿童,帕特里夏·希伯(Patricia Heberer,《记录生命与破坏:大屠杀的语境》)(马里兰州拉纳姆:AltaMira出版社与美国大屠杀纪念馆合影,2011年),xli + 513页,精装本,55.00美元,e-可用的书。
机译:黄金时间纪念活动:以色列大屠杀和英雄主义纪念日的电视广播分析
机译:以色列大屠杀纪念馆浮现光鲜
机译:基于经典和多媒体的活动,为教师和他们的学龄前儿童教育教学的色彩教授以色列南部的阿拉伯学校的幼儿园
机译:幼儿保育和教育对儿童的学业,行为和学校成绩的长期影响:启蒙教育是否比私立幼儿园更有效,而贫困儿童没有幼儿园呢?
机译:在信仰家庭与学校的差别支持并在公共幼儿园前教育和他们的链接到儿童的幼儿园准备控制
机译:纪念碑对以色列大屠杀纪念教育的贡献
机译:残疾人教育法案 - 教育应提供额外指导,帮助儿童顺利过渡到幼儿园
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:视频图像编辑系统,幼儿园监视系统,福利设施监视系统,纪念视频创建系统,动作监视系统以及视频图像编辑方法
机译:儿童鞋贴纸学习贴纸,幼儿园儿童两件套贴纸
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