浅析“普京时代”俄罗斯教育政策改革及其特点

摘要

1999年12月,俄罗斯时任总统叶利钦辞去总统职务,2000年初,普京接任总统,自此,俄罗斯进入“普京时代”.苏联解体后的20世纪90年代,俄罗斯陷入放任自流的状态,教育法令的失衡、监管力度的缺乏、相关措施不能系统有效落实等使俄罗斯的教育陷入混乱.普京接任总统后,以“稳定”和“秩序”为目标,采取了一系列的改革措施.文章主要探究“普京时代”俄罗斯教育改革的相关措施、趋势特征,以期为我国教育发展提供一定参考.