严格的章程和规范的教学——新加坡南洋理工大学的教学管理

摘要

本文作者2003年在新加坡南洋理工大学学术休假期间参与了一些教学活动,并就亲身经历或了解到的一些情况抒写了其自身感受.文中对学校教学人员的地位,学校所开设的上千学生的大课,教师需承担的教学课时,学校采用的对考题严格审查的程序,严格的考场纪律和严肃的考场气氛,以及对教师留任起关键作用的学生评价反馈表等进行了描述.反映了该校教学模式、教学管理手段、教学活动实施方法等方面的一些特点,对国内高校的教师同行和教学管理人员具有一定的启发作用.