老师从来没有成为过先生

摘要

在荷兰，中小学教师的质量逐年下降已成为教育界抱怨的主要话题。而报纸上一篇又一篇的调查报告更是雪上加霜：“半数师范学院一年级学生的数学还达不到八年级的水平（相当于初中二年级）”；“师院学生拼写能力严重不足”：“未来的教师语法不过关”……这使得师范院校的教学质量成为全社会关注的焦点。另一方面，许多家长也对自己孩子的教师颇有微词。由此看来，中小学教师的质量问题已成为急待解决的社会问题．否则会影响到下一代的整体受教育水平。