基于心理资本视角的应用型本科高校应届毕业生心理健康状况调查及对策研究

摘要

心理资本对高校毕业生的心理健康及其就业能力有重要影响。选取作为广西新建本科学校转型发展试点学校的某学院2022届毕业生作为研究对象,采用大学生心理健康调查表和柯江林编制的大学生心理资本自评量表,综合考察应用型本科高校毕业生心理健康状况及心理资本,包括基本情况和大学生心理健康两部分,结果显示,应用型本科高校毕业生心理健康状况良好;高校毕业生心理资本与心理健康有显著相关关系。建议:心理资本培育课程化;积极开展实践活动,做好心理资本积累;积极开展心理资本宣传,全面提高学生心理资本意识;做好心理咨询工作,服务学生心理健康成长。