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西安思源学院; 创新; 教育实践; 人生梦想; 大学生; 全球经济一体化; 育人; 当代中国发展;
机译:Lapp对创新过程采用了一种新方法:每个梦想都需要其房间
机译:让自己允许梦想你的梦想每个孩子都需要一个梦想
机译:自我教育成就学生未来——北师大新余附校优化育人模式的创新和实践
机译:“在”一切都鼓励创新和启动“下,促进大学生素质教育的创新与启动促进研究
机译:对一个世界的研究每个人都吃咖啡厅以及它如何影响大学生的粮食不安全和社区感
机译:在本科医学教育人为因素和协作交叉口发现创新:鼻胃管安全套件的开发
机译:“每个人都知道不应该复制,但无论如何,每个人都在做。”教育学看“公平”复制的悖论:“每个人都知道作弊是错误的,但每个人还是这样做。”:公平作弊的教育悖论
机译:小企业创新型企业家的有效教育 - 大学生与毕业生调查的初步结果
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:教育实践创新
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
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