与语文教育相遇——钱理群中小学语文教育思想的发展轨迹

摘要

钱理群主张以“立人”为中心的语文教育观,重视文学启蒙教育,大力提倡经典阅读和建立多元化的经典阅读观,提出借鉴五四新文化运动背景下的中小学国文改革的设想,以及“多学科合作”、“老中青三结合”等阅读教学原则,在文学经典的重新诠释以及中小学生“精神家园”的构建上作出了很大的贡献.他站在一个理想主义者的立场上,表达了对中小学语文教育事业发展深深的期待和忧思.