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张兰;
亳州师范高等专科学校思想政治理论课教学部,安徽亳州236800;
孝文化; 社会主义核心价值观; 高校思想政治理论课;
机译:弘扬科学精神培育科学文化
机译:“猴子,婴儿,白痴”和“基元”:自然 - 培育20世纪20年代和20世纪30年代美国人类学的辩论和慈善基础支持
机译:弘扬Homiphoca的地理范围进入南非北部南非,弘扬弘子使用的可能饲养策略评论
机译:体育院校社会主义核心价值观培养方法研究:从弘扬中国体育精神的角度
机译:培育现代美国:20世纪的4-H俱乐部与乡村发展
机译:HbA1c用于诊断2型糖尿病。是否有一个最佳的切入点来评估糖尿病并发症的高风险?6.5%的切入点表现如何?
机译:弘扬中国体育精神视角下的体育院校社会主义核心价值观研究
机译:科学会议(2009)'播下学术变革的种子:培育新的范式'。包容性日期:04/21/09 - 10/20/10。
机译:切成两半的切入点切入切入点
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
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