MTI院校笔译工作坊设置模式探究

摘要

从MTI院校的笔译工作坊建设出发,探讨MTI院校笔译工作坊的操作方式,主要提出了3种笔译工作坊的设置模式,即课堂教学模式、校企合作平台模式及在线网课模式,阐述了开设笔译工作坊在贯彻国家教育部方针政策、促进高校MTI自身发展以及顺应市场对翻译人才需求等方面的意义.基于对笔译工作坊的开设现状、设置模式及存在意义的探究,对MTI院校的笔译工作坊建设提出一些参考性建议,以期对笔译工作坊建设做出贡献.