内向型汉英学习词典配例标准研究——基于使用者视角的词典定位

摘要

例证的选配是衡量一部词典创造性以及价值的标准之一.从三部汉英词典中随机抽取一些例证进行分析研究,发现目前的内向型汉英词典对例证的处理存在诸多问题.内向型汉英学习词典作为中国学生学习英语的工具书之一,其目的在于帮助中国英语学习者克服英语学习中的疑问.因此,其对例证的选配也就必须具有满足中国英语学习者需求的特殊性.文章从中国英语学习者的特殊需求出发,探索出一套有效的配例标准,以期将来能对该类词典的编纂提供些许启示.