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乔明文;
渭南师范学院外国语学院,陕西渭南714099;
英语教学; 英语教师; 职前英语教师信念;
机译:职前英语教师对外语学习的信念
机译:方法论课程对职前英语教师信念的影响
机译:真正的信念信念错误的信念:婴儿能力的最新发现和5岁以下儿童的局限性及其对心理发展理论的启示
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机译:两个职前英语教师个人内容信念档案的建立和使用。
机译:对阿曼妇女和阿曼全科医生寻求帮助的情绪困扰的态度和信念的定性研究:对研究生培训的启示
机译:职前英语教师对教学和学习英语在专家中学英语教师指导中的教学和学习英语的信念
机译:分析回溯报告制度的支付和案例效应:研究设计的启示
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机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
机译:使用本体,信念公理,信念断言,前提公理和前提断言进行假设验证
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