案例教学法在“环境保护法规”课程中的运用

摘要

经济全球化时代背景下,全球性环境问题的解决成为环境工程专业本科教学的重点.环境保护法规是掌握环境法学知识、解决环境法律问题的一门基础课程.通过传统教学与案例教学的有机结合,实现教与学的双向交流,提升教学质量,有利于培养本科生的创新实践能力.案例教学的逐步渗透主要从教学大纲的制定、教学内容的选取、教学方法的构建等三个方面展开,凸显环境保护法规的课程特色,为培养新形势下高素质实用型人才提供一条可行思路.