中学教师职业压力与心理健康的关系——心理资本的调节作用

摘要

为考察中学教师职业压力、心理健康与心理资本的现状,以及心理资本对中学教师职业压力与心理健康之间关系的调节作用,研究采用职业压力量表、本土化心理资本量表和SCL-90对某市235名中学教师进行了研究,结果显示:(1)普通中学与重点中学教师的心理健康与职业压力之间没有差异,但普通中学教师的心理学资本低于重点中学.(2)中学教师的心理健康水平存在性别差异,在职业压力和心理资本上不存在性别差异.(3)中学教师的心理健康和心理资本不存在职称上的差异,但在职业压力上存在职称上的差异.(4)中学教师心理资本对职业压力与心理健康之间关系起着不完全调节作用,具体来说,奋发进取与职业压力的交互作用正向预测教师的心理健康.