大学生学习动力不足之因素分析与对策建议

摘要

目前,大学生学习动力不足既有社会、学校环境因素影响,又有学生个体的心理因素。如何进一步激发大学生的学习动力是社会、学校、教师、学生各方应当共同面对的课题。本文以山东财经大学金融学院学生为研究对象,通过问卷调查与访谈等方式,剖析了大学生学习动力不足的各方面原因,并提出相应的解决办法。