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刘海红;
西藏民族学院教育学院,陕西咸阳712082;
日本; 幼儿教师; 幼儿纠纷; 社会性培养;
机译:通过双层培养方法使用淤积酸和运动蛋白,通过两步培养方法刺激幼儿愈伤组织培养的植物形成
机译:促进日本物理社会性别平等的最新活动
机译:为日本幼儿学习英语作为外语的课程制定和实施的描述性研究:将适合幼儿发展的实践与当前英语作为第二语言的实践相结合。
机译:视频评分锚在幼儿社会性交流快速连续评估中的应用
机译:面向21世纪日本本科课程改革对我国的启示
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:生产具有生理活性如抗癌剂的寡糖的日本小脚藻的体外培养方法,抗微生物和抗高血压活性的方法及通过日本小脚藻的手足苗生产的方法
机译:日本姜的营养液培养方法和营养液培养装置
机译:新灵芝新日本粳稻菌株及其人工培养方法
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