潍坊市中学生《体育与健康》课程学习效果的调查研究

摘要

本文通过文献资料法、调查问卷法和数理统计法等研究方法对在实施《体育与健康》课程中,潍坊市中学生学习《体育与健康》课程后一年的学习效果进行调查研究,结果显示：课程实施后的第一年,学生的学习情感、健康水平、技术技能掌握情况、参加课外活动情况初步达到了预期的效果,同时也存在着需要进一步解决的问题。文章通过分析得出结论,提出建议。