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'边缘语言'在授课中的运用

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@@ "边缘语言"是教师为活跃课堂气氛,增强教学效果,有意识地游离出所授内容范围,传递一些其它的与授课内容内在联系不很密切的信息,它包括有声语言、形体语言和一些道具、图示等.它不占据主导地位,不会影响授课内容的传授,但对教学有所裨益,常起意想不到的效果,使课堂教学趣味盎然,臻于完善.

著录项

来源
《职教论坛》 |2003年第22期|48|共1页
作者
沈行望; 沈行华;
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作者单位

江苏苏州商业学校;

江西科技师范学院;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词

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