高职写作教学五环节新探

林宗源; 薛韵冰

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@@ 在贯彻创新教育实践中,我们在用研究性学习方法指导高职生的写作活动中作了一些探索.rn用研究性的学习方法指导作文活动,就是通过可操作的环节与实施步骤及监控手段,使学生置身于自由、开放、能动和多元的写作大环境中,以自身的实践,完成学习写作的全过程,从而更新教育理念,培养每一个参与者的语文综合能力.

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来源
《职教论坛》 |2003年第20期|41|共1页
作者
林宗源; 薛韵冰;
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作者单位

北京市高职中专语文教学研究会;

北京市高职中专语文教学研究会;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
写作教学; 创新教育; 高职教育; 研究性学习; 选题; 教学方法; 教学手段;

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