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郭志勇; 楼世洲;
安阳市职业技术教育中心教师;
浙江师范大学职教中心研究员、硕士生导师;
职业教育集团; 中职学分制; 运行平台;
机译:学校融入过程中职业治疗的细节与思考/学校融入过程中职业治疗的细节与思考。
机译:姑息治疗中职业治疗干预措施的贡献/姑息治疗中职业治疗干预措施的贡献
机译:融合教育中职业治疗干预实践的记录/融合教育中职业治疗干预实践的记录
机译:用大谷石构筑当代建筑设计理论的研究-以chi木县宇都宫为中心的大谷石构筑物的研究(12)
机译:密西西比州社区大学学生从非学分制到学分制的过渡因素
机译:松散的植物构筑物1一种涉及茎向重力的不确定域蛋白调节水稻的植物构筑物
机译:职业教育集团跑学学院的建设与实践,共享公共培训基地 - 以成都旅游职业教育集团为例
机译:健康危害评估报告:HHE-2016-0157-3286,2017年8月。在国家公园中应用除草剂的员工中职业性草甘膦暴露的评估。
机译:用于生产和包装生产线的多车道输送机,具有运行平台或运行平台,与驱动装置保持有效驱动的连接,以调节运行平台和运行平台之间的相互距离
机译:柱状材料构筑装置,构筑装置,使用立柱构筑物装置的立柱构筑物的安装方法以及使用构筑装置的构筑方法
机译:机动车车轮和轮胎单元具有环形紧急运行平台,该环形紧急运行平台在与车轮轴线成角度或形成曲线的自由端之间具有焊缝。
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