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谢卉;
深圳职业技术学院;
分类教学; 空间展示形象; 构建规律;
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机译:Bloom的教育目标分类法在“电气工程技术”课程的教学过程中作为问题解决工具的应用
机译:基于优慕课平台的混合式教学模式在生物统计附试验设计课程中的应用
机译:信息化教学资源的光学系统设计课程中基于问题教学的教学设计
机译:研究生级设计课程中的预期与行动:建立学术文化,职业认同与教学环境之间关系的理论。
机译:课堂声音可用于对大学自然科学课程中的教学实践进行分类
机译:展示设计课程中混合学习的教学模式应用趋势研究
机译:学习概率空间,用于在有或没有监督的情况下分类和识别模式
机译:教学数据创建支持设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教学数据创建支持方法,教学数据形成方法和图像分类方法
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机译:用于分类,存档和展示教学表的设备。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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