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李佐;
天津职业大学;
一体化课程; 模式化; 机制化;
机译:运用机电一体化课程设计提高高职高专学生的科学探究能力
机译:构建“以质量为导向高职院校幼儿教师培养模式”的探索
机译:在革兰氏阳性病原体中探索生物膜形成的分组角色的生物学和结构体系结构
机译:改进建筑结构体系设计的评价指标构建研究
机译:探究式学习对中国高职学生的影响:一项探索性研究。
机译:利用电磁传感器测得的现场数据估算多线预应力混凝土结构体系中的预应力分布
机译:一体化课程实践中的理论实践单元:对儿童和青少年健康的护理老师的看法一体化课程实践中的理论实践单元:对儿童和青少年健康的护理老师的看法综合课程实践中的单元:护理老师对儿童和青少年健康的看法
机译:脆性材料结构体系中的损伤和表面退化机制的不稳定性。
机译:语音识别系统中声学模型的构建方法和基于声学模型的探索方法
机译:基于稀疏的拓扑图的构建方法和装置,基于拓扑探索的移动机器人的稀疏的拓扑图构建方法和装置
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