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高校家庭经济困难学生资助工作与育人机制的模式构建——以南华大学资助育人工作为例

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文章以南华大学为例,开展高校家庭经济困难学生资助体系育人模式的研究,将资助工作与育人机制有机结合,通过长期的实践与理论探索,建立起了资助工作与育人机制的有机结合模式.

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来源
《南华大学学报（社会科学版）》|2010年第5期|94-96|共3页
作者
刘期彪; 谭德明;
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作者单位

南华大学,人文社科学院,湖南,衡阳,421001;

南华大学,人文社科学院,湖南,衡阳,421001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
经济困难学生; 资助工作; 育人机制;
入库时间 2023-07-25 20:35:37

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