文学、批评与大学——从阿诺德、瑞恰慈和利维斯谈起

摘要

回顾和梳理以阿诺德、瑞恰慈和利维斯为主线的英国人文主义批评传统,可以揭示出文学、批评和大学在特定历史发展阶段的社会功能、内在联系和交织使命.以阿诺德等人为代表的英国人文主义批评家是文学、批评和大学的开拓者和守护者,批评对于他们是一项关乎文学、文化和教育的事业,是现代生活的一部分,对其发展过程和社会功效进行“价值重估”,对于构建与中国现代化进程相适应的文学批评、文化传承和大学教育新模式将是非常有益和必要的.