首页> 中文期刊> 《铜仁职业技术学院学报》 >初中数学素质教育初探

初中数学素质教育初探

         

摘要

本文从三个层次论述了素质教育。本文认为全面实施素质教育势必须全面提高认识,转变观念,切实减轻学生课业负担,必须有明确的教学目标,学生素质应全面发展。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号