对我校体育教师技术教学质量评价指标体系的初步设想

摘要

体育教学是一个复杂的系统,为了科学地建立体育教师技术教学评价指标体系.本文遵循有关的教学原则,将体系分为教学准备,教学组织、教学方法、师生活动、教学效果五大项评价标准,每项又由各分项标准组成.该体系采用记分评定法,力图使师生和教学管理者能从实际出发,客观、公正、合理地正确评价教师的教学水平,并为改进教学提供依据,促进体育教学的改革和提高.