民办本科院校《国际投资学》课程教学改革探讨

摘要

国际投资学是一门多个学科知识融合的交叉学科综合性课程,课堂内容具有较强理论知识和实践要求.随着全球经济的快速发展和"一带一路"倡议的推行,传统课程安排、教材定位和教学方式不再适合国际投资学的教学需求.本文基于教学经验及民办本科院校国际投资学课程现状,利用观察法、经验总结法等研究方法,分析该课程在教学中存在的问题,结合学生需求和澳大利亚国立大学教学模式,为民办本科院校国际投资学课程教学改革提出建议.