第一个书签之前
ABSTRACT
绪论
（一）选题缘由
1.我国高等教育改革提出了教学秘书队伍建设的需要
2.加强教学秘书队伍建设是民办本科院校自身改革与发展的需要
3.工作经历促使笔者展开对民办本科院校教学秘书队伍建设的研究
（二）研究意义
1.研究教学秘书队伍建设有助于提高高校教学管理水平
2.研究教学秘书队伍建设有助于促进教学秘书队伍发展
3.研究教学秘书队伍建设有助于引起高校管理者对教学秘书队伍的重视
（三）研究综述
1.关于教学秘书的专业知识及基本素质要求的研究
2.关于教学秘书队伍存在问题的研究
3.关于教学秘书队伍素质建设的对策研究
4.关于教学秘书专业化的研究
5.当前研究的不足
（四）概念界定
1.民办本科院校
2.教学管理队伍
3.教学秘书
（五）研究方法与过程
1.研究对象选择
2.具体研究方法
一、民办本科院校教学秘书队伍现状
（一）教学秘书队伍结构状况
1.教学秘书队伍年龄结构
2.教学秘书队伍学历结构
3.教学秘书队伍职称结构
4.教学秘书队伍学科结构
（二）教学秘书队伍管理制度建设状况
1.教学秘书岗位工作职责情况
2.教学秘书岗位招聘情况
3.教学秘书岗位配置情况
4.教学秘书岗位级别与晋升制度
5.教学秘书薪酬及福利待遇情况
6.教学秘书绩效管理情况
（三）教学秘书队伍素质和岗位培训状况
1.教学秘书队伍素质情况
2.教学秘书岗位培训情况
（四）教学秘书队伍发展规划状况
1.教学秘书队伍发展规划情况
2.教学秘书队伍稳定情况
二、民办本科院校教学秘书队伍存在的主要问题
（一）教学秘书队伍素质参差不齐
1.教学秘书队伍结构不合理
2.教学秘书缺乏服务意识
3.教学秘书业务素质不高
4.教学秘书科研能力不足
（二）教学秘书队伍不稳定
1.教学秘书流动性比较大
2.教学秘书工作繁重却不被重视
3.教学秘书岗位薪酬待遇低
4.教学秘书岗位发展前景不乐观
（三）教学秘书管理制度不健全
1.教学秘书选拔制度不完善
2.教学秘书岗位人员不足
3.教学秘书薪酬制度不合理
4.教学秘书考核激励制度不科学
三、民办本科院校教学秘书队伍存在问题的原因分析
（一）教学秘书队伍素质参差不齐的原因分析
1.高校管理者对教学秘书岗位认识偏差
2.教学秘书培训体系缺失
（二）教学秘书队伍不稳定的原因分析
1.社会及政府层面认识不足
2.民办高校管理者认识不足导致教学秘书的地位偏低
3.教学秘书职业认同感低
（三）教学秘书管理制度不健全的原因分析
1.民办高校管理者对教学秘书队伍建设重视不足
2.民办高校节约用人成本
四、加强民办本科院校教学秘书队伍建设的对策
（一）民办高校管理者重视教学秘书队伍建设工作
1.认识到教学管理工作的重要性
2.认识到教学秘书岗位的重要性
3.认识到教学秘书队伍人力资源规划管理的重要性
（二）教学秘书提升职业认同感
1.认清自身岗位的重要性
2.提高服务意识及增强责任感
3.全面提升自身素质
（三）建立民办高校的教学秘书教育职员制度
1.建立民办高校教学秘书教育职员制度的必要性
2.明确和完善教学秘书岗位职责，聘任条件以及配备数量
3.建立严格的教学秘书聘任选拔制度
4.改善及优化教学秘书薪酬福利制度
5.加强教学秘书的绩效管理
（四）健全教学秘书队伍培训制度
1.制定科学的教学秘书培训计划
2.设计有针对性教学秘书岗位培训内容
3.保证教学秘书岗位培训经费投入
4.鼓励教学秘书学历进修培训
（五）优化教学秘书工作环境
1.加强教学秘书与各部门之间的管理与沟通
2.创造有利教学秘书工作的校园环境
参考文献
附录
附录一 民办本科院校教学秘书岗位现状调查问卷
附录二 教学秘书访谈提纲
附录三 人事处领导、教务处领导及教务处下属科室人员访谈提纲
