“产出导向法”在学术英语教学中的应用及建议

摘要

“产出导向法”是旨在克服我国外语教学中“学用分离”弊端、面向成人外语学习的的中国本土特色教学法.在“产出导向法”中,“输入促成”对产出质量发挥着关键作用.本文通过“产出导向法”在《通用学术英语》课程中的教学实践,对“产出导向法”理论体系中的输入促成环节之“促成有效性标准”提出建议.