互联网背景下翻转课堂在病理学实践教学中应用的思考

摘要

文章主要从翻转课堂的内涵特点、翻转课堂在国内病理学教学实践的应用情况以及我校病理学实验课实施翻转课堂教学模式方法、课程资源整合等方面阐述了互联网背景下高职护理病理学实验教学翻转课堂的应用情况.本文认为翻转课堂的开展注重学生实践技能、创新发现能力、问题解决能力及人际沟通能力的培养,能够有效提高教学质量和学习成效,在实施翻转课堂过程中要充分结合一些有效的管理手段和教学技巧灵活掌握和应用翻转课堂模式,以获得更好效果.