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基于'学习通+钉钉直播'完全线上混合式教学的实践与探索——以高等数学为例

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摘要

文章介绍了完全线上混合式教学的特点,学习通智慧教学平台和钉钉直播的功能;并以高等数学为例,详细阐述了采用"学习通+钉钉直播"的方式开展完全线上混合式教学的实践;最后探讨影响完全线上混合式教学效果的因素,针对每个因素提出建设性的意见,进而提升教学效果.

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来源
《铜陵学院学报》|2021年第1期|116-119|共4页
作者
宋明珠; 方连娣; 魏长城; 常强强;
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作者单位

铜陵学院安徽铜陵 244061;

铜陵学院安徽铜陵 244061;

铜陵学院安徽铜陵 244061;

铜陵学院安徽铜陵 244061;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
完全线上; 混合式教学; 教学效果; 高等数学;

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专利

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