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高校体育选项课对学生心理素质的影响

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为培养大学生的心理素质,本文采用问卷调查法,对不同体育锻炼项目,结合学生身体练习进行心理素质的培养的调研,研究结果表明,高等学校实施体育选项课在培养学生良好的心理素质方面取得了一定的教育效果.

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来源
《铜陵学院学报》 |2005年第3期|117-118|共2页
作者
陈双; 郑艳芳;
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作者单位

铜陵学院,安徽,铜陵,244000;

铜陵学院,安徽,铜陵,244000;

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正文语种 chi
中图分类体育教学心理学;
关键词
心理素质; 体育选项; 锻炼项目;

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